La Municipalidad de Villa María concretó la entrega de 3.278 kits escolares destinados a estudiantes de nivel primario y secundario, en el marco del acompañamiento al inicio del ciclo lectivo 2026.
La actividad se desarrolló en el Salón Bomarraca del Instituto Bernardino Rivadavia y contó con la participación del intendente , junto a autoridades educativas y del Concejo Deliberante.
El programa registró un incremento del 65% en comparación con el año anterior, ampliando su alcance y consolidándose como una política de apoyo directo a las familias de la ciudad.
Del total distribuido, 771 kits correspondieron al primer ciclo de primaria, 965 al segundo ciclo y 1.542 al nivel secundario, abarcando estudiantes de distintas modalidades con domicilio en Villa María.
Para acceder al beneficio, las familias debieron inscribirse a través de la plataforma ViDi y cumplir determinados requisitos, entre ellos la presentación del carnet de vacunación al día de niños y adolescentes y la ausencia de infracciones de tránsito.
Durante la jornada, el jefe municipal destacó la importancia de garantizar condiciones adecuadas para el aprendizaje. En ese sentido, mencionó que el municipio avanza con tareas de pintura en 57 escuelas y la incorporación de sistemas de calefacción y aire acondicionado en aulas de instituciones públicas.
Además, anticipó que, en el marco del Plan 430 Cuadras, se ejecutarán obras de pavimentación en calles cercanas a establecimientos educativos, con el objetivo de facilitar el acceso en días de lluvia.
Desde el área de Educación señalaron que se trata de una acción que busca reducir el impacto económico en los hogares y asegurar que todos los estudiantes comiencen el año con los materiales necesarios.
Cada kit incluyó una mochila y útiles diferenciados según el nivel. En primaria se entregaron cuadernos, carpetas, diccionarios, lápices y cartucheras completas, mientras que en secundaria se incorporaron carpetas, resmas de hojas, cuadernillos y juegos de reglas.
Con esta iniciativa, el municipio refuerza su política educativa y apunta a que el acceso a los recursos escolares no sea un obstáculo para la continuidad y el desarrollo académico.
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